主 题

《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（见前小工会-师德师风-政策规范栏目）

内容摘要

严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定

一、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；

二、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；

三、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；

四、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；

五、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；

六、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

对于违反上述规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。对于违反上述规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。

学习体会

家教成为有偿服务行为，引起了社会的关注和讨论，特别是在职教师搞有偿家教引起的社会反响很大，主要是它的负面影响也很明显，容易使教育涂上功利化、商业化的色彩，容易使师生之间的教学关系蜕变为金钱关系。这些教师在获取个人利益的同时，会渐渐淡薄对本职工作的责任，渐渐失去师生互动中纯净的情感。因此，我对有偿家教的看法是：在职教师搞家教，有损师德和师表；我的学生找家教，我的责任未尽到。

主 题

2015年度全国教书育人模范先进事迹（见前小工会-师德师风-师德典型栏目）

内容摘要

“教师的一切在于育人，育人从育心开始。”李庾南在总结班主任经验时经常这样说。1957年8月，未满18周岁的她高中毕业，走上南通市启秀中学讲台，并担任班主任。这一做，就做到现在，从大姐姐般的老师做到现在奶奶级老师。岁月的年轮变了，但她对学生的一腔爱心没有变，“教育的本质就是唤醒心灵”，她唤醒学生心灵的责任心没有变。在教育过程中，她擅长期待学生、鼓励学生，擅长做学生情感的“催化剂”，做学生心灵的“按摩师”，给学生以充分信任和宽容，帮助学生扬起远航的风帆，推动他们勇敢地乘风破浪。李庾南从不吝啬赞美之辞，及时褒扬、与学生共同享受成功的喜悦，让学生切实体会巨大的成就感，进而产生更加积极的动力。学生小张说话口吃，课上从不发言。通过观察，李庾南发现他口吃的主要原因是心理障碍。在一次数百人观摩的示范课上，李庾南以过人的胆识，指名要没举手的小张回答。面对嗫嚅难言的小张，她始终和蔼地望着他，用真诚和信任缓解他的紧张，用宽容和耐心激励他思考，小张居然回答出来了，从此逐渐成为一个口齿清晰的好学生。

　　如今作为奶奶级的班主任，她更加理解和宽容学生，用心倾听，用心弥合师生间的“代沟”。不仅关心学生的学习成绩，更关心学生的生理发育、心理健康；不仅关注学生的校内生活，还关注学生的校外生活。当学生有了早恋苗头时，她没有“严肃”批评他们感情的生长，而是在问明孩子心理需求后，轻轻告诉他正确的“生长”方向。当一位学生因为心高气盛而产生轻生念头时，她关怀备至、深思熟虑，想尽一切办法，进行家校合作，严爱有加，小心翼翼地抚慰学生的心灵。经过两年艰苦细致的工作，终于使这名学生恢复了生活信心，并成为一名优等生。

　　李庾南送走一届又一届初中毕业生。在庆祝她从教55年庆典活动中，学生发来的一份份贺信道出他们心目中李庾南的风采：“来到启秀中学，我是幸运而幸福的，其中一个很重要的原因，就是我遇到了这样一位伟大、负责、严格而又体贴的好老师。”

　　面对着各种殊荣，她没有自我陶醉，而是越来越忙，“为爱而忙碌”已成为李庾南的一种生活方式。2010年她创造“连续任职时间最长的班主任”上海大世界吉尼斯纪录。

学习体会

爱的教育是儿童教育的基本原则和方法。从孔子的“仁爱”到墨子的“兼爱”说明了爱的重要，陶行知先生的“爱满天下”的思想更把爱的教育发扬光大。教师对学生真挚的爱是我们感染学生，教育学生的情感魅力。所以师爱不是抽象空洞的理论说教，而是情动于中而形之于外──由观念转化为外细无声的春雨，点滴渗透，沁人心脾：有时该在行动的具体而细微的实践过程。在教书育人的实践中，师爱有时该如润物如当头棒喝，振聋发聩，令人幡然悔悟，痛改前非。师爱施于优秀生，应是锦上添花，百尺竿头更进一重：师爱惠及后进生，应是雪中送炭，暖人心扉，催人奋进。尊重，信任是爱，严格要求也是爱；赞扬，褒奖充斥着爱：批评，处分也体现着爱。教师对学生的爱，目的专一而形式多样，它渗透于学校工作每一个环节，贯穿于教书育人的全过程。

教师利用职务之便收受红包尤其是暗示、甚至索要红包是有悖于师德的行为，不仅败坏了行业风气，对未成年人的成长也有消极影响。教师收受学生及家长礼品礼金问题是道德问题的一种具体表现，是人民群众反映强烈、深恶痛绝的问题，危害性巨大。教师必须要充分认识收受学生及家长礼品礼金行为的危害性及专项治理工作的重要性和紧迫性，坚决予以遏制和消除。教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人，培养社会主义建设者和接班人，提高国民素质的使命。教师要从思想上严格要求自己，要从实际行动上杜绝接受家长的礼品、礼金。教师要为人师表，要从思想上、行动上管理自己。只有教师从思想上坚决抵制收受礼品礼金行为，在行动上才可以表现出来。