前黄中心小学2015-2016学年第一学期工作计划

指导思想：

本学期我校教育教学工作围绕区教育局的工作安排，提升教育内涵、提高教育质量，特别关注常态课堂，探索有效教学模式；提高教师素质，促进教师专业发展；继续规范教育教学行为，强化师德教育，努力做到教法扎实、态度严谨、教风朴实，教会学生快乐学习。

一、坚持德育为首，全方位抓好学生养成、行为规范教育和思想道德建设。

1、拓宽德育活动的载体和渠道，增强德育工作的针对性和实效性。牢固树立“育人为本，德育居首”的理念，切实把德育放在育人工作的首位。持续开展以“弘扬民族精神、传承先进文化、升华生命意识、培养责任情怀”为主题的教育活动，突出“精细化”、“特色化”和“实效性”。加强班主任队伍建设，强化德育机制建设。抓住时代特点，充分发挥课堂教学的主渠道作用，抓好教育渗透，有效地运用班会、板报、国旗下讲话等活动，增强学校德育教育。要勤抓学生的自我养成教育、纪律法制、国防等教育，培养良好的行为习惯和学习习惯，增强学生的法律意识、环保意识和卫生意识；要在学生中大力开展科普宣传教育活动，培养学生从小热爱科学，信仰科学，求真务实的人生态度。本学期，我校二、四、六年级各班将针对不同的主题分别开展主题班队活动。

2、进一步落实新的《小学生守则》，构建德育办、少先队、年级组、班主任一体化的学校德育工作网络，营造全员育人的德育氛围。常规管理工作常抓不懈，通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、完善家校联系制度。进一步发挥家长委员会的桥梁、纽带作用。通过开办家长学校、举行家长会等形式，加强学校、家庭和社会教育的结合，形成推进素质教育的强大合力，构建起社会、家庭、学校三位一体的教育网络。本学期，我校一、三、六年级将分别开展家长学校活动。

5、广泛开展创建平安和谐校园活动。围绕宣传主题，有针对性地对学生进行防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防楼梯拥挤踩踏等方面的专题教育，切实提高学生的安全意识和自救自护技能。学校将不定期邀请消防、交通安全、派出所、卫生防疫等部门的同志到校开展讲座，对学生进行安全、卫生与健康等知识的普及，提高安全防范意识。

6、进一步完善社会实践制度，学校将因地制宜开展社会实践活动，带领学生走出校门，参加实践，深入社区、社会，了解社会，亲身实践，培养团队合作精神，磨练意志品质。

7、加强校园文化建设，形成良好的校风、班风、教风、学风，形成有利于新课程实施、素质教育推进、教学质量提高的良好氛围。要把校园建成育人的特殊场所，充分利用校园的每一个角落，比如宣传橱窗、楼道墙壁等公共场所通过张贴悬挂标语、艺术家画像、特别是学生自己的书画作品等形式，创建积极向上的校园文化。

二、狠抓教学质量不放松。

1、加强教研组备课组建设。

进一步加强教研组备课组建设，严格落实《前黄中心小学备课组考核办法》，争创优秀教研组和备课组，由备课组组织好集体备课活动，教研组，备课组内相互听课交流，开展小问题的研究和交流，分享教学资源，使教研组备课组各成员之间均衡发展，相互促进。

2、落实教学常规管理制度。

要求全体教师严格执行课程计划，校长室教导处采用“定期检查与随机检查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。本学期我们进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查制度。

（1）抓好教师工作“五认真”。抓好备课，组织好集体备课，提高集体备课的质量，让老师们在集体备课活动中更好地把握各单元的教学难点和重点，采用合适的教学措施突破难点，让集体备课真正成为教师个体钻研教材基础上的集体设计教学的活动；教学中要求老师关注学生学习起点，展开学习过程，针对学生差异设计教学，关注全体学生的成长；特别是学生作业的布置与批改，作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业，作业的批改做到及时，认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施；同时把握好测试与教学的关系，提高出卷水平，关注测试后的分析，努力提高教学质量；特别是要求老师们对学困生做好补缺补差的工作，做到耐心教导，帮助他们树立信心。

(2)重视低年级学生的行为习惯养成与检查。关注低年级学生的行为习惯养成，利用家长会的机会及任课老师会议提出要求，争取家校合作，从小培养学生良好的学习习惯和文明行为习惯，学校校长室和教导处也将多到低年级听课调查，指导低年级老师做好学生的行为习惯养成培养工作。

(3)加强毕业班教学工作。开学初就争取了解毕业班的学生情况，一如既往抓好毕业班教学，做好毕业班教学的指导，做好学生的思想工作，开好学生会、家长会，争取家长的重视和配合。及早规划教学进度安排，继续加强六年级教学平时调研工作，在调研中发现问题，及时调整教学重点，做好提优补差工作，关注学生各学科学习的平衡，使各教学班学生的各科成绩要相对缩小差距，提升毕业班学生的综合素质。

（4）关注教师平时的教学。组织教师学习领会省质量检测和常州市学科核心能力检测的精神，分析武进区小学毕业考试调研的情况，做到教师平时教学有重点，有深度。校长室和教导处将加强随堂听课的力度，在教师随堂教学中发现存在问题，及时指出并改正，同时也发现老师教学中的优点，及时宣传和发扬，整体提升学校的教学水平。

（5）严格落实教师月工作考核制度。每月对教师的备课、上课、作业批改、课后辅导、业务学习等常规工作进行定期考核，做到及时考核，及时反馈，发现问题，及时纠正。严格执行减负相关规定，切实减轻学生课业负担。

3、提高专题教学研究效果。

校教研活动做到有主题，听课人有收获，上课人有提升，评课人有思考，参与者人人有感悟。进行专题研究，扎实学科教学研究，确立各学科的研究专题，争取研究一个专题，解决一个问题，提高教师一项水平。各学科确定研究主题，本学期围绕主题开展教学研究活动。语文学科研究主题为：基于课程视野，提升核心素养，关注第二学段的习作教学和第三学段的阅读教学；数学学科关注：“加强策略教学，培养问题解决能力”，并在课堂教学中注意全面多元评价的研究，围绕“解决问题策略的教材变化、目标要求、实施建议”等内容有针对性地开展研究；英语学科：重点研究单元的Story time与Checkout time板块的教学结构，其他学科也以区教研室的研究主题为研究专题开展教研活动。

请名师来校指导，做好专家引领，及时更新教育教学理念，改进教育教学行为。语文学科请邵兰芳校长定期来指导专题课型的指导。认真合理安排好教师参与各级各类的培训活动和教研活动，采用走出去的方式促进教师提高教学水平。

为教师提供锻炼的平台，积极承办区级教研活动和协作片教研活动，为教师的发展搭建平台，并积极鼓励教师参与协作片、区级教研活动，让全体教师在有效的教研活动中提升专业素养。

4、优化各项学科竞赛活动。

学科竞赛活动是促进学科教学的抓手，我们将进一步优化各项学科活动，在形式和内容上作调整，进一步为促进教学，促进学生发展服务。本学期语文开展一年级拼音过关测试，二年级词汇积累比赛，三四年级看图写作竞赛，五年级阅读竞赛；数学开展一二年级计算能力比赛，三四年级计算及解决问题竞赛，五年级数学综合能力竞赛；英语学科开展三年级英语字母过关书写比赛，整班诵读比赛，四年级单词过关测试，五年级英语阅读比赛。各学科积极参与上级教育行政部门组织的各项比赛，体育、科学、美术、音乐等学科也参加相关的比赛，争取好的成绩。

5、重视和突出体艺工作，加强特长生培养。

要开齐、上足，教好新课程方案所规定的各类课程，重视和突出艺体工作。要营造育人氛围，建立书香校园，让校园艺术节、体育节、读书节，科技节等制度落在实处。要全面实施《国家学生体育健康标准》，推进学生阳光体育运动，确保学生一日不少于一小时体育活动时间。

6、强化综合实践活动课程。

综合实践活动课程是校本化实施的国家课程，我校力争形成完整的管理网络、相对稳定的校本研究序列。本学期要求任课教师加强理论学习与实践研究，积极参与各种形式的研讨活动。综合实践活动指导教师要引导学生从生活和社区中去寻找、发现自己感兴趣的问题，然后进行交流和筛选，确立若干个“主题”，并有计划地组织学生开展调查，观察上网，实验咨询，研究性学习等活动，使学生增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力和人际交往的能力。

同时关注健康教育、环境教育、生命教育等，做到课时有落实，展开相关专题教育活动。同时做好学校卫生保健、防疫宣传疾控工作，确保师生的身体健康。

三、加强课程建设和教科研工作

1、校本课程走班制注重成效。

我校已创科技和书法特色，本学期，我们将继续发挥特色教育功能，开展好书法的软笔和硬笔的书法教学，抓全面和促个体相结合；科技活动抓好各项兴趣活动：魔方、九连环、三模、数棋等。

全面开展校本选修课，开设校级活动和年级活动，学生采用“走课制”的形式，老师们也各尽其才，进行学生选修课的辅导。

继续开展好古诗文经典诵读的活动，一二年级诵读内容为《三字经》、《弟子规》，三年级到六年级背诵古诗名家名篇近100首，为学生积累文化底蕴。

2、课题研究抓好常规活动。

我校有国家级少先队课题一个，武进区级教科研课题四个，本学期我们要抓好主课题、重点课题、校级子课题、教师研究课题四级科研课题研究的过程管理。营造“科科有课题，人人有专题，个个搞研究”的氛围。推进“低重心，大面积，专题式”的贴近教育教学实践的群众性研究，使教育科研为提高教育教学质量服务。帮助教师积累生活经验，丰富和提升教师的实践智慧，促进教师专业成长，提高教师教学研究能力。

为确保课题的有序开展，教科室将进一步加强课题的管理，积极开展以教研活动为形式，以课题研究为内容的科研活动；健全课题每月例会制度，进一步健全和推行教科研成果和学校教科研先进工作者评选制度，建立起教师的教科研档案。本学期将继续开展课题研究日的活动，每个课题将在课题研究日面向全校进行课题研究公开教学，课题组成员将针对研究课进行讨论，进行研究沙龙活动。

四、继续抓好学校特色建设

1、科技特色

本学期，要进一步加强我校科技教育特色工作，推动我校科技教育活动向纵深发展，全面提高学生科学素养。开展多种科技活动是对学生进行科技教育行之有效的方法，是培养学生创新精神和实践能力的有力措施，本学期，学校将继续以丰富多彩的科技教育活动为载体，提高科技教育的效果，为学生的全面发展搭建广阔的舞台，让学生的个性得到充分张扬。

2、书法特色

我校已创建成了书法示范学校，但在新形势下如何深化书法教育特色，全面推进素质教育，是摆在我们面前的新课题。本学期，我们继续加强书法特色教育的力度，我们全校1——6年级34个班级均开设硬笔书法课，加强笔画和结构的指导，对学生的作业要进行批阅、点评，两周展评一次，加强班与班之间的竞争，促进写字课的教学质量。软笔书法，学校在继续开设提高班的基础上，增设两个基础班，与学校校本课程相结合，每周活动一次并确保活动的质量。

五、抓好师资队伍建设

1、研读教育教学书籍，提高课程的理解水平。

本学期我们将继续提倡自学、撰写学习摘记和心得，定期进行读书交流相结合的形式加强教师的教学理论学习，开学初即制定读书计划，列出研读书目，组织教师继续研读各学科2011版《新课程标准》、《数学课程标准研究与实践》及各科《课程范式与教学策略》，通过自主阅读、摘抄，撰写学习心得，再通过学习交流沙龙，进一步更新教育教学观念，加深对课程标准的理解和各学科教学的研究和实践。促进老师把握最新最前沿的教学理念，学习先进的教学方法，提高自身的业务水平。

提倡每位教师订阅一份教育教学杂志，学校也为各学科，各办公室订阅一些教育教学杂志，促进老师把握最新最前沿的教学理念，学习先进的教学方法，提高自身的业务水平。

2、精心安排各类活动，促进课程的实施水平。

教师要注重不断的学习，我们将精心组织各类学习活动，使学习结合教学实际，让老师们学有所用。开学初就传达基教科和教研室的精神，明确各学科的研究主题，学习常州市学科核心能力检测的精神，分析武进区小学毕业生综合素质调研的情况，组织教师外出听课学习，组织观看优秀教学课例，争取做到参与活动准备充分，学习效果明显，落实实践行动显实效。

请名师来校指导，做好专家引领，及时更新教育教学理念，改进教育教学行为。语文学科请邵兰芳校长定期来指导专题课型的指导。认真合理安排好教师参与各级各类的培训活动和教研活动，采用走出去的方式促进教师提高教学水平。

为教师提供锻炼的平台，积极鼓励教师参与协作片、区级教研活动，为教师专业成长提供服务。

3、组建学习团队，营造专业提升的氛围。

针对我校教师大多为中年教师，青年教师较少的情况，鼓励教师参加区名师工作室活动，成立青年教师学习团队，并每月安排一次活动，营造学习氛围，通过青年教师的学习带动中年教师的学习，形成积极向上，不断充电的教研气氛。

六、后勤安全及其他工作

1、继续加强平安校园建设。

学校要树立“安全重于泰山”“安全工作无小事”的意识，防患于未然。学校要把校园安全始终放在特别重要的位置，逐条落实各项安全措施完善安全预案。开学后要立即制订安全工作负责制和事故追究责任制，签订各级安全责任状，集中进行新学期安全教育。严格落实各项安全职责，加强消防安全隐患督查、整改，重点抓好校舍安全、食堂卫生、校园周边综合治理、大型活动安全管理和校园突发事件的处置等。加强对门卫人员的教育和管理。继续加强对校车驾乘人员的教育和接送学生车辆的管理，严禁未经检测或检测不合格的车辆到校接送学生，严禁车辆超速、超载，严格按照确认线路行驶，确保接送安全。

2、后勤服务周到细致。

进一步完善学校后勤管理的各项规章制度，严格照章办事，实现后勤管理工作的精细化。想师生所想，急师生所急，尽可能地为学校教育教学工作的正常开展提供优质的服务，努力使广大师生满意。

3、进一步加大经费保障力度，切实加强财务管理制度。

进一步加大教育经费投入力度，确保义务教育阶段免收学杂费、课本费和国家助学金政策的贯彻落实。加大经费使用监控力度。本学期财务管理的主要任务是：依法多渠道筹集资金；加强基本建设管理，充分发挥投资效益；加强资产管理，防止资产流失；加强收费管理，坚决制止乱收费；建立健全财务规章制度。对单位经济活动进行财务控制与监督，定期进行财务分析。

4、继续抓好乡村少年宫活动的开展。

根据上级有关部门的要求，本学期结合校本课程项目落实辅导老师、具体活动学员用活动的时间、地点，继续开展好乡村少年宫活动。

5、其他有关工作

(1）档案工作

进一步健全学校档案工作网络,做好各部门兼职档案员业务培训工作,以保证档案严格按规定做好预立卷工作。加强档案的收集和业务指导,要重视资料积累的自觉性、主动性、意识性，注重档案资料的规范性。

（2）红卫工作

卫生常识与心理健康教育宣传到位。充分利用“防近周”、“爱牙日”、“艾滋病日”宣传系列活动，结合体检、校园广播等形式，对全体学生进行自觉防治常见病、传染病的科学预防治疗方法的宣传，以及养成卫生行为习惯的教育。

（3）图书馆工作

充分发挥学校图书馆的育人功能，坚持学生在校时间全天候开放，认真规范做好图书的借阅、登记和归还工作，为学生创造良好的阅读氛围，让书香伴着孩子们健康阳光成长。

新的学期孕育新的希望，困难与机遇同在，压力与动力共存，我们唯有用创新的理念、务实的作风，同心同德、群策群力，才能谱写前小新的华章。

2015年9月