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《不做教书匠》

内容摘要

善读书,再加上善思考,他就能从教书匠的行列中走出来,成为一名有思想的真正的教师.教师应当是人类中最具思考力的人群之一.教育的哀伤在于,教育传播的主体——教师——严重缺失思考的习惯和独立思索的精神.我觉得,教师不仅是知识和技能的传授者,更应是人生的引领者,试想一位缺乏独立自主和思想的老师,又怎能引领出富于思考的学生?　　作为一名教师更必须以人为本.一名合格教师就要一切从学生出发,尊重学生的选择,理解学生的感情.教师要培养学生的自主性、主动性,发挥学生的积极性、创造性,让学生自己教育自己、做自己的主人.现代社会要求人具有独立、创造、进取的品质,这都是与人的主体性分不开的.因此,一名合格教师要在教育中注意培养学生的自尊心、自信心,引导学生独立思考、独立组织活动,让学生做活动的主人,为学生提供发挥创造性的舞台,促使学生在实践中施展自己的聪明才智,在实践中进行自我教育,不断提高思想素质,培养各种能力.因此一名合格教师既要探索教师怎样教,更要探索学生怎样学,这样才能真正全面提高和发展学生的综合素质.　

读书心得
我国古人云：授人鱼，不如授之渔。当代教育界流行一句名话，即“教是为了不教”，并把它视为教学的最高境界。国外教育界提出“迁移而教，为迁移而学”。可见重视学生的后天学习、后天发展，是最科学的教学方法。回顾自己的教学，大部分时间只是比较机械的传授学生以知识。正的成了管老师所说的教书匠了。

《不做教书匠》只要我们心中有教育，心中有学生，我们每天都很努力地学习着，工作着，始终跟着时代的脚步在前进，我们就能成为学生心目的好教师。这是最重要的！