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《不做教书匠》

内容摘要

做好小事即真教育。对于广大一线教师来说，并不需要去做教育部的决策，也不需要做教育局的统筹，甚至不需要去做学校的计划，我们所有的才华应该显现在教育的小事上，做得简单又深刻，无痕而有效。年轻的老师们，请关注教育中不是说纯粹指向分数的教育，真正的教育，能影响人的教育，往往就蕴藏于那些很小很小的细节之中。

不妨回忆一下，印象中，教育给我们留下的一些永不磨灭的东西，大都不是惊天动地的，而是那些不经意间的小事，或许是老师的一个举动、一个眼神、一个期望、一个微笑，或许是师生之间一次简短而平和的对话，其间饱含着教师浓浓的真情，传递出师生间零距离心灵交流的火花。经由这些细节，真正的教育进入人的心灵，持续影响人一生的成长。

读后心得

我也试着一下会议，我曾经的老师们，我的小学班主任，我记得我生病时她递给我的一杯热水。我记得她曾经借给我的一本书《钢铁是怎样炼成的》。那时，我还不明白她为什么特地从别的同学手里抢来给我，我还为老师不疼我，把这么难看的书给我，而生气了好久。因为我想看那位同学手里的《格林童话》，现在想来，老师是让我看看坚强和奋斗是怎样的。现在明白过来，我的小学老师是多么的关心我。尽管那本书还是没有看完，嘿嘿……

爱孩子，孩子能感受得出来。也许他们现在还未曾发现，等他们懂事了，长大了，自然会明白你的苦心。