前黄中心小学教师读书交流记录表
学习者 | 王晓亚 | 任教年级、学科 | 三年级语文 | 学习时间 | 2015、5 |
学习书籍 | 不做教书匠 | ||||
内容摘要 每一个有成就的人,都是一艘负重前行的船,沉重的责任感时常压在心头,砥砺着他们人生坚稳的脚步,从岁月和历史的风雨中走出来,走出一个大写的“人”。而那些胸无志向的人,像一个没有水的空水桶,只要一场人生的风雨,就能把他们彻底打翻。幸福之“幸”和辛苦之“辛”,两字是这样相似,前人如此造字,是不是暗示我们,真正的幸福本来就是要从辛苦的劳动中得来? 教育是份辛苦的工作,正因为如此,它也是一份非常幸福的工作。在教师身上,“辛苦”与“幸福”是一对孪生兄弟——没有辛苦的教育劳动,教师就不可能得到教育的幸福。教育的辛苦从来和教育的幸福紧密相连。
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读书心得 也许,我们终身都不能富贵,但这并不意味着我们在平凡普通的教育生活中找不到幸福。我时常觉得,以和学生纯洁相处为主的生活方式,是一种幸运。和学生在一起,完全可以放下虚假的面具。和学生交往,是一件惬意的事,是一个永远美丽的童话,有一天你赢了孩子的心,那心是纯金的,无任何杂质。年轻的老师们,只有跳出物欲的幸福才是正幸福。真幸福从来不是依靠物质刺激产生的,就像真正的爱情从来不是凭借钻戒与项链产生的一样。作为一个“人”的生活,作为一种真诚的活法,我庆幸选择了教育。我得以和学生产生真诚的感情,我做了一份工作,却获得了多重的幸福收入。 |