关于评选2015年度少先队工作先进集体及个人的通知

各位老师、各位队员：

一年一度的“六一”国际儿童节即将来临，为激励先进、树立典型，激发广大教育工作者的工作热情，经研究，决定在“六一”期间评选表彰“优秀辅导员”“优秀少先队员”“优秀队干部”“文明中队”“风采之星”。现将有关事项通知如下：

一、评选参考条件：

（一）文明中队评选参考条件：

1、中小队机构健全，队干部配备齐全，能正常开展队活动，不占用队活动时间，每月至少开展一次主题班队活动。

2、队干部能在辅导员的指导下独立主持中、小队活动，队活动有特色、有创新。

3、设有中队图书角、学习园地等宣传阵地，认真记录班队工作手册、中队光荣榜等台账资料。

4、积极配合大队部开展少先队基本工作（如按期出好板报，鼓号队员、文明小使者的出勤率高等）。

（二）优秀少先队员评选参考条件：

1、热爱学习、文明有礼、团结互助，有团队合作精神，“五自”能力强。遵纪勤学，成绩优秀。

2、热爱科学，善于动脑、动手，喜爱发明创造。

3、不乱花钱，仪表整洁，有良好的卫生习惯。

4、积极参加少先队组织的各项活动，有主人翁精神，组织能力强，在少先队活动中表现突出。

5、在同等条件下，能积极参加学校各项活动的少先队员优先考虑。

（三）优秀队干部评选参考条件：

1、具备优秀少先队员条件。

2、少先队工作积极肯干，有独立组织队活动或少先队其他活动的能力。

3、关心集体，为集体办实事；关心队员，做好队员的小公仆。

（四）优秀辅导员评选参考条件：

1、坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针和政策。

2、热爱儿童、热爱少先队工作，从多方面给予少先队工作大力支持，为少先队组织和少先队员排忧解难、办实事。

3、熟悉少先队章程、队的各种规范礼仪，爱岗敬业。

4、积极开展少先队活动，注重加强少先队员的思想品德教育和创新精神、实践能力的培养，队活动成效显著。

（五）风采之星评选参考条件：

1、文明之星：具有良好的文明礼仪和行为习惯；具有讲科学、讲卫生的良好生活习性；具有热爱生活、活泼开朗、积极向上的心理品质；具有诚实守信、团结友爱的道德品质；具有遵纪守法、公平正义的法制意识；具有亲近社会、热爱祖国的公民意识。

2、博爱之星：事迹要真实感人、有代表性，能彰显红十字“人道、博爱、奉献”精神，展现社会正能量，有博大的胸怀和传承红十字精神的责任和义务。

3、乐学之星：具有宽广的自然、人文、科学的知识视野；具有勤思好问、乐于探究的学习兴趣；具有自主学习的意识和良好的学习习惯；掌握正确的学习方法和基本的思维方法，有较强的自主学习能力。

4、科技之星：了解生活中的科学，科技对人类生活和经济社会发展的意义，具有科学意识和创新精神；通过科学探究、科技制作等活动提高自身的创新精神和实践能力；具有某一方面的科技兴趣和个人专长。

5、健美之星：具有一定的审美情趣、审美能力和创美能力；树立健康第一、勤于锻炼的健身意识，自觉参与丰富多彩的体育活动，增强身体素质；具有兴趣爱好和个性特长，至少掌握2项体育运动技能和1项艺术特长。

6、责任之星：具有热爱劳动、勤俭节约的良好生活习性；具有自治自理、自护自强、明辨是非的意识和能力；掌握简单的劳动技能，具备一定的担当的意识和能力。

7、读书之星：喜爱读书、勤于读书，有良好的读书习惯，平时能广泛阅读各种书刊杂志，是全班公认的小书迷。积极参加班级、学校组织的读书活动，做好读书笔记，写好读书心得，在各项读书、征文活动中取得优异的成绩。

二、评选办法：

1、优秀辅导员评选通过辅导员自荐、年级组推荐和学校推荐相结合的办法，根据上学期班主任考核的分数以及各中队平时各项工作和实际情况进行综合评定。

2、优秀少先队员、优秀队干部按各中队队员总数参照比例上报名单。风采之星根据要求进行推荐。

3、原则上每个学生只能申报一个项目。

三、评选比例：

1、优秀辅导员：各年级按50%的比例推荐申报。

2、文明中队：各年级按50%的比例推荐申报。

3、优秀队干部：各班推荐1名。

4、优秀少先队员：各班推荐3名。

5、风采之星：“文明、感恩、乐学、责任、读书”之星，各班每项推荐1名。

6、“科技、健美”之星，由负责科技（惠、卞、泽、国、曹、金等，朱惠敏汇总）、音体美（赵、沈、贾、燕等，赵振红汇总）竞赛项目的老师推荐，每位老师推荐2-3名，并将名单提供给相关班级班主任老师，由班主任协调，避免同一学生申报多个项目。

四、评选要求：

1、各年级组、各中队应高度重视此次评选工作，要在总结经验的基础上进行，做好宣传、发动和组织工作。

2、各年级组、各中队要认真参照评选标准，坚持民主集中的原则，保证受表彰的集体和个人的先进性和代表性。

请认真填写好各类表格于5月15日（本周五）前上交德育办。

武进区前黄中心小学少先队大队部

2015年5月