前黄中心小学教师读书交流记录表
学习者 | 李鹰 | 任教年级、学科 | 六年级语文 | 学习时间 | 2015.5 |
学习书籍 | 《不做教书匠》 | ||||
内容摘要 P61做一名有责任感的教师 教育的三种态度:第一种状态,把教育的事当作学校的事来做。第二种状态,把学校的事当作自家的事来做。第三种状态,把自己的事当作教育的事来做。 第三种状态的人,他们的一言一行逐渐地和教育融为一体,教育的事就是自己的事,自己的事就是教育的事,他们离不开教育,离开教育就像鱼儿离开了水,再也游不起来。在他们身上,我们看得到一种“人”的力量、“人”的气魄;在他们身上,我们看得到教育的情感与智慧,看得到教育的希望与光明,看得到教师专业发展的美好明天,也看得到教育幸福的真实所在。 | |||||
读书心得 读完上面的一段文字,让我不由得想起了这句话——“心态决定姿态,姿态决定状态。.”不管从事什么行业,一个人良好的心态常常决定他的成败。“一个人的工作态度可以说代表了他这个人。”积极的态度就有积极的富有生命意义的人生;消极的态度就只能收获庸庸碌碌的无为人生。 作为教师,教书育人是我们的工作职责。如果我们都没有良好的心态和良好的态度去进行教育学生,怎么能让我们的学生尊敬你?怎么能让我们的学生亲其师,信其道?怎么能给学生传递一份阳光的、健康的正能量呢? 所以说,为人师者,得先调整好自己的心态,得端正好自己的态度,以积极的、阳光的姿态感染学生,引导学生。那么我们的学校教育才能真正发挥其“传道授业”的功能。
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