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小学语文课程范式与实施策略

内容摘要

说明文在小学教材中出现得比较多，低中年级教材中尤多科学小品文。通常，说明文的说明对象明确，说明方法多样，说明的条理清晰，语言也颇有特点。正是因为说明文有这样的一些特征，所以说明文教学与其他文体教学有所区别。下面从四方面简要阐述说明文教学的特征。

１、重视信息获取能力的培养。

２、重视文体特征的把握。语言

３、重视说明方法的习得应用。

　 ４、重视人文科学兴趣的培养。

读书心得

常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。"我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书?自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么"书中自有黄金屋"等等，都不足取。