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《不做教书匠》

内容摘要

下班的铃声响了，并不一定意味着工作的结束。

一个事业是否高尚，不是因为事业本身，而是因为有一群高尚的人在为这个事业勤奋耕耘。

如果你偷懒，你一定会被察觉，如果你敬业，你迟早也会被发现，因为世界从来没有像今天这样信息发达，不是只有眼睛才能看到，也不是只有一种直接的方式才能使人明白。

他们从来不想是否对得起学生，是否对得起自己的青春，是否对得起来之不易的人生，是否对得起家人和朋友永远的期待和关怀。借口对于人的成长，就像恶狼对羊群的威胁。

每一个教师只要投入地工作，都能把这样的小事做好，做到位；每一个把这样的小事做好的老师，就是中国教育的脊梁；大家一起来把这样的教育的小事做好，做到位，就能把中国教育的大事做得让政府放心，让百姓满意。

读书心得

“是老师，就该是个读书人，用诗书气来滋养教师气。”，确实如此，我们老师只有博览群书，才能在课堂上胸有成竹、游刃有余。林语堂说过：“你三日不读书，别人就会觉得你语言无味，面目可憎。”反醒自己，三日不读书的情况常有。惭愧！其实我是真心喜欢读书的。作为一名教师，我深知读书的重要性以及为读书肩负的责任——培养学生酷爱书，使书籍成为学生智力生活的指路明星。我们要成为学生走进书籍的引路人，自己就必须不断地去阅读，自觉地阅读。可我们常常以这样那样的借口，不能坚持天天读书，尤其是有所思考地读书。尽管我们都清楚地知道阅读会使我们收获那么多的好处！