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《不做教书匠》

内容摘要

年轻人，对于一个有见地的管理者来说，需要的不是你的各种解释，而是你的行动，具有实效性的行动。一件事，如果你想去干好，就会发现有很多方法，你所要思考的，是比较哪一种方法更经济、更有效。同样的，一件事如果你不想做好，也可以有很多理由，就是俗话说的“歪理十八条”。一个教师养成了做事找借口的习惯，实际上就是教育良知削减的行为表现

读书心得

有时，遇到公开课、赛教课，总喜欢推三阻四，以“我很忙，恐怕上不好”等堂而皇之的借口拒绝；写论文、交流、谈体会，也总是怕这怕那，总担心自己的水平不够。要知道一个人最重要的是勇气，失去勇气也就失去了一切。人不能只做自己经验范围内的事情，要习惯去做带有几分挑战性的事情。许多老师遇到以上情况可能也和我一样，找借口推脱。其实细细想来，这真的是给我们一次锻炼的最好机会，我们应该懂得好好把握，同时，通过努力付之于行动，即使做得不好，也不要后悔，因为我们已经付出了汗水，付出了辛勤的劳动，尽力而为了，就无愧于自己了。我想大家的眼睛是雪亮的，会看到你所做的一切。