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课程范式与实施策略

内容摘要

英语课堂教学是在教师的组织和指导下，学生积极参与配合的过程，以学生为中心是这个过程的出发点。教师在教学过程中要精心设计课堂活动，想方设法以新颖、丰富多彩的各种方法激发学生兴趣，用兴趣来激发他们的思维，唤起他们的学习注意，进而充分调动学生的学习积极性，让他们积极参与到教学中去，真正成为一堂课的主人。如果总是以单一的表演、提问讨论等来组织活动，学生就会产生厌烦情绪而缺乏活动兴趣。教师在设计课堂学习活动时应充分考虑活动形式的多样性，采用灵活的教学手段和方法，创设丰富多彩的教学情境，以激发学生的学习兴趣。调动学生学习的积极性。

读书心得

1、教学 思想上，由单纯的强制管理让学生“你要学”向提高个人专业素质吸引学 生热爱自己学科为“我要学”转变；2、教学行为上，由“满堂灌”向引导 学生主动、生动、自主学习转变；3、教学方法上，由单纯的传授知识向培 养学习习惯和学习品质转变；4、教学手段上，由单一化向多媒体辅助整合 教学转变；5、教材使用上，由教教材向使用教材、创生教材转变；6、师 生关系上，由传统的高高在上，师道尊严向民主、平等、和谐的师生关系 转变；7、教学效果上，由部分学生的学习和掌握向全体学生都学有所得转 变。这 7 种观念的转变，成为教学中具体的、可操作的思想理念的引领， 用这些理念做指导，把课改精神渗透到教育教学的方方面面，使教师的教 学行为和教学方式得到了根本性改变。