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课程范式与实施策略

内容摘要

基于生活情境的句型教学是指在教学过程中能紧密联系学生的日常生活实际，有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、生动具体的场景，以调动学生学习的乐趣，使学生乐于学习、感悟、体验新句型，并勇于在情境中操练、运用新句型，提高学生的语言实际运用能力。

该课型要以儿童的生活经验为起点，以儿童主体学习为途径，以儿童学习活动为主线。其主要特点是教学内容具有生活性和形象性，教学情境具有合理性和实效性，教学活动具有自主性与创造性，教学过程要注意情与境的有机交融。

读书心得

课堂应该尽可能再现英语语言知识和社会生活的千丝万缕的联系，使学生既感受到英语课堂的丰富多彩，又感受到社会生活的无限蕴涵。学生在教师的引导下，逐步具备了在日常生活中运用英语的本领，此时，我们更要引导学生处处留心观察生活，养成事事、时时积极运用英语知识的习惯。

例如开展收集电话号码、汽车牌照号码的活动来巩固运用英语数字；收集世界各国国旗图样的办法来学习不同国家名称的英语表达方法；观察身边的停车标志、快餐店标志等学习英语的习惯用语。例如，P表示停车，KFC表示快餐店肯德基，WJTV表示武进电视台，UFO表示飞碟……学生在这些熟悉的生活经历中很好地体验和感受了英语文化.