教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，它是学校的“前沿阵地”，是教学质量的综合反映，毕业班的教学质量是素质教育质量评估的一个重要指标，对非毕业班工作也具有示范作用和辐射作用。开学第二周前黄中心小学的全体毕业班老师为了同一个目标聚在了一起，开展毕业班教学工作研讨活动。这次研讨活动的主题是“明方向，理思路，提高教学实效；抓常规，讲策略，提升教学质量”。

本次活动由副校长李鹰主持，首先由李鹰带领全体毕业班任课老师一起学习区教科研工作的会议精神，学习了张世善局长和钱新建主任在全区教科研工作会议上的讲话，让全体毕业班教师正确认识“提高质量”，关注提高学生的“学习力”，转变教育观念，让学生的学习生活成为一段别有情趣的生命历程。

然后由教导处杨冬青主任谈对毕业班工作的部署要求做到：（1）统一思想，形成合力。开好三个会——毕业班教师会、毕业班家长会、毕业班学生会。做到会议主题明确，使学校领导、教师、学生、学生家长四者统一思想，协调配合形成教育合力。（2）规划进度，资源共享。每一门学科都要及早对新课和复习作一个时间规划，内容的统一安排，各位任课老师一定要做到多交流，分工合作，资源共享，共同提高。（3）调整措施，抓好两头。针对教育局的新举措，我们也要及时调整我们的应对措施。班主任加强班级管理，分析学生现状，以“抓两头，促中间”为指导，在班级里确定各类别的学生实施分层要求，分层辅导。各班全体任课教师必须合理调整和分配学生时间，保证在学生身心健康基础上抓教学，加强学生价值观，人生观教育，培养迎考信心。

参加活动各位任课教师也积极地谈了自己的想法和建议，最后周翰凯校长作了重要讲话。周校长指出，前小一直以来是走踏踏实实的路，求实实在在的发展，历年来都取得了较好的成绩，也得到了家长们的认可，这一届的毕业班老师要了解教育宏观形势，微察学生秋毫细节，保证学生发展的全面性，制定适切学生的计划，实行有效高效的教学策略，保持学校教学质量的良好发展态势。(前黄中心小学供稿 撰稿：杨冬青 摄影：朱惠敏 审核：童立骏)