《基于培养学生公民素养创新责任教育的研究》

课题研究计划

(2015年2月)

窗体底端

一、指导思想：

在前期研究的基础上，对培养学生责任意识及良好行为习惯方面的典型个案材料进行研究，结合责任教育的目标内容，研究改进学生素质考核评价机制。根据研究确定的责任教育的目标和内容，将研究修改学生综合素质评价指标，把责任意识和相应的行为要求纳入素质评价体系。

二、重点目标：

1、实施校本课程《成长与责任》。

2、继续研究探索基于公民素养的、突出学生主体的责任教育的途径与方法。

3、研究改进学生素质考核评价机制。

4、根据研究目标，开展责任教育主题活动。

三、活动安排：

二月份

1、理论学习。

2、举行开学典礼暨读书活动启动仪式，培养学生阅读的习惯。

3、制定课题计划，召开课题组成员会议。

三月份

1、理论学习。

2、组织学生学习《小学生日常行为规范》。加强学生的习惯养成教育。

3、开展庆祝"三八妇女"节感恩活动，培养学生对母亲的关爱。

4、大力开展 “弘扬雷锋精神，争当美德少年” 活动，培养责任感。

5、五2中队开展主题中队活动

四月份

1、理论学习。

2、清明祭扫烈士墓，继承先烈遗志，争做文明少年。

3、六年级家长学校活动。

4、二2中队开展主题活动

5、开展安全、自救、自护法制教育活动。

6、春季社会实践活动。

五月份

1、理论学习。

2、三年级开展十岁成长仪式联合中队活动。

3、对学生进行法制教育讲座、禁毒教育。

4、五年级开展“感恩、责任”主题班会。

六月份

1、理论学习。

2、开展庆祝“六一”儿童节活动。

3、对六年级进行离校教育，加强责任教育。

4、对学生进行假期安全教育。

5、课题小结，资料归档。