基本情况

姓名

杨青亚

性别

女

出 生

年 月

1982.06

学历

本科

工作时间

2014.08

教龄

11

班主任

年 限

11

任教

学科

语文

自我分析

优势分析

我能够认认真真，踏踏实实、勤勤恳恳地耕耘在自己的工作岗位上，尽自己最大的努力将工作干好，对待学生有爱心、有耐心，师生关系融洽。

不足剖析

由于本人工作经验不足，专业基础知识也不是很扎实，所以在教学工作中可能还存在很多问题。

学期计划

项目

学校标准（节数）

你的目标

达成情况（节数）

听课学习

20

26

理论学习

本学期阅读书籍：《不做教书匠》、《课程范式》

教学研讨

本学期组内研讨课：《咏华山》

论文撰写

1篇

发展措施

1、加强基本功训练，让自已成为学生心中的榜样。

2、做一个勇于课堂实践的老师。

3、坚持写教育反思，写教学反思可以提升自己的教育能力。

4、利用现代化技术辅助教学，不仅能使教学高效快捷，而且能激发学生的学习兴趣。

面临困难

1、朗读指导重技巧，情感体验不深刻。

2、教师教学过分依赖教材和备课资料。

3、教师对教材把握不准、处理不当。

4、追求形式，浮华空泛。

希望学校给予哪些帮助：针对学校要达到优质资源的共享与有效交流的教研目的，可以筹划和实现大循环教学。大循环教学的逐步实施，就是为了促使老师从不同的教育对象、教育情境中汲取经验，并逐步完善和提高自己的教育教学能力和素养。