科普在校园，科技在身边

——武进区前黄中心小学第七届“小哥白尼杯”科技节活动方案

一、指导思想：

为培养学生科学精神、创新精神和实践能力，普及科学知识，增强探究意识，在全校范围内营造浓厚的科技氛围，丰富学生课余文化生活，激发学生爱科学、学科学、用科学的积极性，全面推进素质教育，促使我校的科学教育再上一个新台阶，经研究决定于2014年12月，举办武进区前黄中心小学第七届“小哥白尼杯”科技节活动。

本次科技节将以“科普在校园，科技在身边”为主题，面向全体学生，为他们搭建一个参与科技活动的平台，努力实现素质教育目标，促使学生均衡发展，培养学生的团队意识和竞争意识。希望学生能够学到更多的科技知识，开阔科技视野，体验科学研究的过程，增强探究意识和进取意识，培养理论联系实际、学以致用以及动手操作的实践能力和创新精神。

二、活动主题：

“科普在校园，科技在身边”。

三、活动对象：武进区前黄中心小学全体学生

四、活动时间：2014年12月

五、组织领导：

组 长：周翰凯

副组长：李 鹰 童立骏 王旭东

成 员：朱惠敏 王 金 朱承泽 曹东明 王国东 王晓燕 王红霞 各班班主任、各条线负责人及相关其他教师（担任裁判工作）

六、活动内容：

1、科普教育活动。

（1）参加校联合晨会，进行科技节的国旗下讲话，接受科技教育。（全校学生参与）

（2）科普半日活动。（全校学生参与）

（3）看一部科普电影。（全校学生参与）

（4）读一本科普书籍。（全校学生参与）

（5）参加一次消防逃生演练。（全校学生参与）

2、科普竞赛活动

（1）数棋竞赛。（1-6年级每班3人参赛<至少男女生各1名>，现场比赛。）

（2）航空模型比赛。（1～6年级，纸飞机留空比赛，每班2男2女；1～2年级纸飞机直线比赛，每班2男2女；3～6年级，纸飞机“飞越凯旋门”，每班2男2女；3～6年级橡筋动力航空模型比赛，每班2男2女参赛。现场比赛。）

（3）四驱车拼装比赛。（5～6年级每班2人参加；现场比赛。）

（4）魔方比赛。（5～6年级每班2人参赛。）

（5）九连环比赛。（5～6年级每班2人参赛。）

（6）汉字输入比赛。（3～6年级每班3人参加；现场比赛）

（7）小制作现场比赛（折纸）现场赛。（1～2年级，每班2男2女；3～6年级，每班1男1女；）

（8）科技手抄报比赛。（3～6年级每班3张）

（9）一二年级，“贴画”（树叶、布贴、纸贴等）；三年级“走钢丝”（不能利用科学实验袋中现成材料，可仿制、可创新，材料不限）；四年级“桥”（不能利用科学实验袋中现成材料，可仿制、可创新，材料不限）；五年级“太阳钟”（不能利用科学实验袋中现成材料，可仿制、可创新，材料不限）；六年级“地球内部构造模型”直径不小于5厘米（看外观及地壳、地幔各部分大致比例）。

各班精选相关作品5件参与评比。

七、奖项设置：

1、单项奖：分别设置个人单项奖若干名。

2、团体奖：按年级组分别设立一、二、三等奖。

3、评选优秀科技辅导员。

4、评选校园科技之星。

八、实施步骤

1、宣传发动阶段

（1）宣传动员：12月8日 全体师生

联合晨会作科技节的总动员。全校师生在大操场集合，校长作动员报告。（校领导负责）

（2）部署学校科技节有关工作。

（3）各班选拔推荐各参赛选手名单：至12月12日（周五）下午4:30截止。

2、组织实施阶段

（1）组织开展科普类活动。

A、参加一次消防逃生演练。（全校学生参与）

B、全校学生参与科普本日活动。

C、阅读一本科普书籍。（全校学生参与）

D、观看一部科普电影。（全校学生参与）

（2）组织成果类竞赛。

A、小制作、科技手抄报各竞赛作品12月18日（周四）下午4：30前提交，12月19日（周五）组织评奖。

（3）组织各项现场竞赛活动。

A、数棋竞赛：一～六年级每班3名学生参赛（每班男女生至少各1人）。

B、航空模型比赛。

一～六年级，纸飞机留空比赛，每班2男2女； 一～二年级纸飞机直线比赛，每班2男2女；三～六年级，纸飞机“飞越凯旋门”，每班2男2女；三～六年级橡筋动力航空模型比赛，每班2男2女参赛；

C、汉字输入比赛。三～六年级每班3名学生参赛。（曹东明老师负责、学生志愿者4人）

D、四驱车拼装比赛。五～六年级各班2名学生参赛。

E、魔方比赛。五六年级各班2名选手参赛。

F、九连环比赛。五六年级各班2名选手参赛。

G、小制作（折纸）现场比赛。一至二年级每班4名选手参赛。三至六年级每班2名选手参赛。

3、总结表彰和展示阶段。

对科技节各项活动进行总结，并对各项获奖者进行表彰。

常州市武进区前黄中心小学

2014年12月8日