学生数学学习情况自我评价每月记录表(2014.9)

班级 姓名 时间： 年 月 日— 年 月 日

评分标准：（每天记录，一周小计，一月一评。）

上课纪律（上课专心听讲+1，上课开小差-1，纪律方面被批评-2，被表扬+2）；

交流发言（上课积极参加小组交流+1，举手2次以上+2，上课发言精彩受表扬+3）；

作业情况（不完成-2，抄作业-3，字迹清楚+1，全正确+1，被表扬展示+2）；

考试检测（100分+2，90以上+1，不及格-1）；

互助进步（帮助后进生督促作业，讲解习题+2，有明显进步的后进生+2）。