学

生

基

本

情

况

该学生脑子反应比较快，比较聪明，上课时只要是自己感兴趣的内容就非常积极，敢于举手发言！活动也能积极参加，但是缺乏耐性，不能持之以恒！课后的作业拖拉，非常懒惰，想方设法逃避作业，应付老师同学的检查！经常说谎话，只要没有完场作业就找借口逃学!家长也有些溺宠，只要他提出的要求，有应必答，所以造成作业不完成，成绩不理想！

家

长

反

映

情

况

在家比较任性，非常挑食，学习不够自觉作业，需要督促，还说谎骗家长！家长也忙于生意，对孩子的教育关心也不够！

对

策

与

效

果

老师每天发短信告知家长作业要求和该生在学校的表现，家长每天按照要求检查作业，了解孩子的作业学习情况！抽出时间去孩子家里进行家访，了解孩子在家的情况，及时提出要求！同时也请家长挤出时间来学校和各科老师交流，了解孩子的思想动态！家校联系密切，使得这个学生的作业情况明显好转，学习的积极性也有提高，相应的学习成绩也有了进步！

家

访

体

会

家访能让老师全面了解孩子与家长达成共识。家访能教给家长正确的教育方法，及时地避免孩子问题的产生。教师注重进行家访，教会家长一些方式方法，有理有根据地去转变家长的一些观念，对孩子的健康教育能起到事半功倍之效。家访还能协调师生关系，从而促进学生更健康的心理发展。