为加快教师的专业发展，提高教学研讨活动的质量，我校邀请名师邵兰芳校长来校指导教研活动。

本次活动以写人叙事性文本为研究主题，李萍和华丽萍两位老师分别执教了六年级第二单元《船长》的第一课时和第二课时教学。邵校长认真听取了两位上课教师的课堂教学与教学反思，并与其他听课老师进行了评课、交流。邵校长充分肯定了两位老师教学目标定位清晰且合理，高度赞扬了两位教师扎实的基本功和良好的教学素养。针对两节课，邵校长还提出了创新的课堂教学模式：加强学生的课前预习，整体推进教学，加强内容的拓展，使学生不仅仅是学一篇课文，而是在学习的过程中掌握方法，为以后的阅读打下扎实的基础。在整个指导中，邵校长运用了大量的一线案例与故事，她时而谈笑风生，时而引人深思，话语间彰显对小学语文教学探寻的睿智与深度，对两节课细致入微地指导，一系列生动的教学策略，不断引发听课老师对有效课堂深层次的思考……

短短半天的研讨，让教师们意犹未尽。在和邵校长面对面的接触中，我们的思维跟着活跃了、视野跟着开阔了。全体语文老师则借助这一重要“节点”进行了一次成长规划。

课堂中呈现的变化撞击着我们的心灵，研讨中老师们交融的智慧启迪着我们的思维。邵校长的专业引领和精心点拨为焕发语文课堂的生命活力、教师自觉专业发展聚集了能量，正如她所说那样“做研究是为了让我们更快乐，人要活在希望里，活在挑战中……”相信，我校的语文教学也会从这里起航！

（供稿：前黄中心小学 撰稿：钱晓薇 摄影：朱惠敏、曹东明 审核：李鹰）