项目

考评内容

具体内容（人员分工）

责任

部门

组织

领导

①“一把手”校长亲自抓创建工作，把创建工作列入议事日程，列入学校总体发展规划。

②成立创建领导小组和组织机构，明确分管领导和相关职能部门职责。

③召开专题会议，研究、部署、动员创建工作。

1、2012-2013学校工作计划和总结（旭）

2、2013-2014学校工作计划（旭）

3、学校三年主动发展规划（旭）

4、创建工作领导小组和工作小组、创建工作责任分解表。（李）

5、专题会议（李）

校长室周

组织学习考评标准

制度

建设

①制定计划方案，目标明确，措施具体。

②建立工作制度，分工明确，责任落实。

③建立督查考评机制，督查、考评、奖惩制度落实到位。

④创建工作台帐齐全，资料完整。

1、制定创建工作方案（李）

2、制定工作制度。（旭）

3、创建工作督查考评制度（旭）

4、根据区考核表的“项目栏”的提示，建立七个A级考核指标收集、整理工作台账。（李、赵）

校长室

德育办

阵地

建设

①学校设有固定的廉洁文化宣传橱窗。

②图书室设置廉洁文化书架或廉洁文化书目。

③学校网站中设有廉洁文化专栏。

④学校广播、报刊、班级黑板报有廉洁文化建设的内容。

1、宣传橱窗。（培）

2、图书馆开辟专栏将廉洁文化书籍归类存放。（培）

3、网站建设。（曹）

4、红领巾广播、班级黑板报开展廉洁教育的台账资料。（赵）

总务处

图书馆（庞）

教导处

德育办

专项

活动

①在党员干部、全体教职工、全体学生中分别开展“廉洁从政、勤俭办学”、“廉洁从教、服务学生”、“敬廉崇洁、诚信守法”的主题教育活动。

②开展廉洁教育示范课活动，廉洁教育教学研讨活动，观看反腐倡廉电教片、进行影评活动，廉洁文化视窗活动，“小手牵大手”活动，廉洁家信和给长辈讲廉洁故事活动，一次“廉洁教育优秀工作者”和“诚实守信好学生”评比活动。

第一，“廉洁从政、勤俭办学”

1、校长述职述廉材料（霞）

2、党员签订“党风廉政责任书”（旭）

第二，“廉洁从教，服务学生”

1、全体教师签订“廉洁自律承诺书”（李）

2、全体教师道德讲堂活动材料（李）

3、观看反腐倡廉电教片，写一句话影评（李）

4、学习《56号教室的奇迹》并摘录（冬）

5、学校“三好教师”活动材料（霞）

6、六五普法活动材料（赵）

7、“廉洁教育优秀工作者”评选（霞）

第三，“敬廉崇洁，诚信守法”

1、法制教育材料（赵）

2、“小手牵大手”——我给长辈讲廉洁故事（赵）

3、“小手牵大手”——告家长书（赵）

4、学生道德讲堂材料（丽）

5、学生节水爱水惜水活动（杨）

6、诚信手抄报（赵）

7、诚信廉洁晨会课教育（赵）

8、诚实守信好学生评选（赵）

第四，廉洁教育示范课、教育教学研讨活动

1、诚信廉洁主题班队活动（赵）

2、诚信廉洁在品德社会中的教研活动材料（钱）

3、诚信廉洁在阅读课中的教研活动材料（钱）

4、诚信廉洁读本的教研活动材料（钱）

5、诚信廉洁校本教研活动材料（钱）

校长室

德育办

教导处

课堂

教学

①教育局编写的诚信教材列入课堂教学计划。

②师资力量保障到位。

③诚信教学计划执行到位，课时落实。

④编写有一定质量的廉洁诚信校本教材。

1、诚信廉洁教学课程表（冬）

2、诚信廉洁教学任课表（冬）

3、诚信廉洁教学计划（冬）

4、 “诚信廉洁教育”校本教材（李）

教导处

党风

行风

①落实党风廉政工作责任制。

②规范教育收费，严格财务管理。

③实行党务、校务公开。

1、学校规范教育收费制度（殷）

2、学校财务管理制度等（殷）

3、学校规范教育收费自查小结（殷）

4、学校收费公示栏（殷）

5、新华书店、牛奶场、校服企业、社会实践活动科普单位的告家中书和学校在教育局的备案材料（培、殷）

6、党务公开材料（旭）

①关于实行党政领导干部问责暂行规定

②中央发布廉政准则52个“不准”规范党员干部行为

③中华廉洁文化制度落实

7、校务公开材料（霞）

校长室

总务处

会计室

创新效果（加分项）

①创建工作效果明显，在本地区有一定影响。

②
其他创新工作举措。

1、创建工作验收总结（李）

2、创建工作自评表（李）

校长室

总分

一票否决事项

①示范作用不明显，廉政文化建设不能长期坚持的，责令限期整改，整改不力，复查后仍不合格的。

②所在单位领导班子成员发生违纪违法案件的。

③教育行风存在严重问题的。

④在党风廉政建设方面被上级纪检监察机关和新闻媒体通报或点名批评的。

⑤申报时隐瞒事实、弄虚作假的。