六年级音乐教案《花季雨季》

武进区前黄中心小学 赵振红

教学内容：

1、听：《听妈妈讲那过去的事情》

2、唱：《花季雨季》

教学目标：

1、电影《花季雨季》以深圳学生的思想、学习、生活为背景，提示出一条生活哲理；要想做生活的主人、强者，首先必须懂得如何生活，如何把握自己。指导学生能用明亮、饱满的声音演唱好歌曲，唱出学生展现青春期光彩的美好愿望。

2、通过欣赏《听妈妈讲那过去的事情》引导学生了解旧社会的苦难生活，体验生活在阳光灿烂的祖国怀抱里是多么的快乐和美好，体味今天幸福生活的来之不易。

教学重点：

1、指导学生用明亮、饱满的声音演唱好歌曲，唱出学生展现青春期光彩的美好愿望。

教学难点：

1、顿音记号、切分节奏、大跳音程的准确，用声音表现出歌曲的情绪和风格。高音区的演唱用轻声高位法比较妥当，多示范、多练习。

教学过程：

一、欣赏《听妈妈讲那过去的事情》

1、初听歌曲，感受情绪。

2、简介歌曲：发表于1958年《儿童音乐》创刊号的《听妈妈讲那过去的事情》，是抒情性的少年叙事歌曲，是几代儿童久唱不衰的优秀作品。歌词优美抒情，有着诗一般的语言，情景交融的描绘，给人以美的熏陶。全曲感情细腻真挚，表现了妈妈（劳动人民）在旧社会历尽苦难，才盼来新社会的幸福生活。

3、二听歌曲，给歌曲分段，说说每段情绪及表现内容。

4、分析乐段：

A：生动地描绘了新社会农村的夜景，明月当空，孩子们围坐在丰收的谷堆旁，倾听妈妈讲故事；

B：叙述了旧社会的痛苦生活，表现悲愤控诉的情绪；

A：完全再现，带回现在，夜晚还是那么宁静，但妈妈讲的过去的事情却让孩子们深思。

5、最后听歌曲，并随之哼唱。

二、学唱歌曲《花季雨季》

1、介绍电影《花季雨季》：深圳一所重点中学里，一群正值多思年华、充满朝气和活力、对未来无限憧憬的特区少年，他们中有土生土长的深圳人，也有跟随父母从祖国四面八方来的，在这块充满神奇魅力的热土上学习、生活、奋斗。以班长谢欣然为代表的同学们在班主任江老师的带领下，一次次经受了生活的洗礼，走出了一个又一个的感情的旋涡，不断走向成熟。影片展现了深圳丰富的自然资源和都市人文资源、城市的高速发展、现代人生活的快节奏和面对的各种竞争和压力，让改革开放时期呈现的社会复杂性和两种世界观人生观的矛盾，进入中学生的视野和生活，使十六七岁花季的孩子们面对这样的环境和现实，作出自己的判断，并让老师与家长们和孩子们在理解中沟通，在沟通中引导他们，使他们认识到生活中除了阳光还有泥泞，从而正确地把握人生，正确处理人与人之间的关系，树立远大的理想，做一个对社会有用的新型的跨世纪的人。

2、初听歌曲，感受音乐的阳光和积极向上。

3、读歌词。

4、分句学唱乐谱。

5、练唱难点乐句，唱准切分节奏和附点节奏。

6、随琴完整唱谱。

7、填词演唱。

8、练唱难点乐句。

9、完整练唱，指导声音情绪：启发学生从小树立不甘示弱的自信心、积极向上的进取心，不断战胜自己，成为生活的强者。

10、带着这样的情绪再唱一唱歌曲

11、听录音范唱：听演唱形式、情绪、力度、速度等。

12、选择自己喜欢的演唱方式唱一唱，如：领唱合唱、接口唱等形式。

13、对口型演唱。

14、随伴奏有表情演唱。

三、小结下课。