学习明方向 互评找差距 反思促提升

——前黄中心小学师德大讨论活动系列之三

近期，前黄中心小学积极开展“争做三好教师”师德大讨论活动。通过上个星期法律法规的学习，最美乡村教师视频的观看，全体教职工在思想上对师德师风有了进一步的认识，深深体会教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。老师们自觉利用星期天的休息时间，对照《中小学教师职业道德规范》和《师德师风存在问题35条》，总结反思自己教育教学工作，撰写了师德自查报告，严要求高标准找出自身不足，并在本周开展了互评和思想交流活动。

在互评中老师们对照“三好教师”的标准，相互找差距，就在学校当“好教师”，在家庭当“好成员”，在社会当“好公民”三个方面相互评价，努力使学校的每个成员都成为“站在讲台，教书育人；回到家庭，孝顺恩爱；走进社会，为人师表”的三好教师。

2014年1月9日（星期四）下午，全体教职工分成四个组进行了师德学习思想反思交流会。在交流活动中，老师们讨论热烈，肯定了我校教师积极向上的工作态度，爱岗敬业，为人师表，教书育人老师就在自己的身边，相互发现他人身上的优点就是促进自己提升的契机。同时，老师们也谈了通过学习对照，发现自身的不足之处。在业务上，教材更新了，钻研教材要更深入一些，运用教学方法，要不断勇于创新，课后辅导，要耐心细致，对于后进生要充满慈母般的爱心；在教育工作上，与学生思想的交流要多一些，与家长的交流要更亲切些，对学生的评价不以分数为标准，要注重多元化的评价，过程性的评价，让每个学生自己的基础上得到进步，培养良好的学习兴趣和习惯；在自身的提高方面，老师们一致认为要终身学习，不断更新知识，更新教育观念，学习新的教育方法。

厚德修身，大道树人，争当“三好教师”活动在我校将继续深化。力争通过活动，铸造出前小讲政治、讲学习、讲奉献的一流师资队伍。

(撰稿：杨冬青 摄影：曹东明)