诊断 互动 引领 提升

——前黄中心小学等四校教育信息技术课题接受中期评估

2013年6月6日，前黄片4所学校的“十二五”教育信息技术课题在前黄中心小学进行了中期评估，参加评估的人员有武进区教育局电教中心副主任沈家平、宋惠平老师，奔牛实验小学林志明校长、湟里中心小学副校长张春方，以及各课题中组长及核心成员。

上午，前黄中心小学“十二五”教育信息技术课题《基于教育信息技术环境下小学美术教学资源校本化建设的研究》接受了评估，汇报过程分三个议程：首先课题组用数学故事《孜孜不断地追求源源不断的快乐》展示了课题立项以来开展的一系列工作及取得的初步成果；接着课题组具体负责人王旭东副校长就课题论证以来的课题研究工作、课题开展情况、初步取得的成果向评估组做了汇报，同时也阐述了课题研究中存在的问题以及今后的工作思路；最后课题组核心成员朱惠敏教导作课题中期评估工作报告及课程管理资源平台介绍。

专家们认真听取了课题组的汇报，审阅了反映课题研究过程及阶段成果的各类资料，集体讨论，分工反馈，高屋建瓴地对课题分别作出恰如其分的评价，既肯定了课题的研究价值及课题组开展工作以来所取得的成果，也对课题报告的如何撰写作了精辟而详尽的辅导，对后续研究提出了十分有价值的建议。

下午，政平小学《基于数字化校园建设的自主阅读平台开发与实践研究》、漕桥小学《信息技术环境下小学数学课堂资源建设与应用的研究》、南宅实验学校《现代教育技术背景下小班化课堂教学实践的研究》三个课题进行了会议评估。

本次评估现场会通过现场评审、专家引领进一步明确了课题研究中期评估及今后阶段研究工作目标、要求，具有很强的针对性、实用性，与会的各课题组成员切实感到受益匪浅，为课题的后期研究指明了方向。（撰稿：校办 摄影：曹东明）

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