展示研讨，推进课程深入实施

——前黄教研究协作片小学综合实践活动展示研讨活动在前黄中心小学举行

为了进一步推进综合实践活动课程的实施，提升教师对这一课程的理解把握能力，提高学生的综合素质和能力，5月4日上午，前黄教研协作片综合实践活动展示研讨活动在前黄中心小学举行了，活动由前黄中心小学王霞副校长主持，区教育局教研室钱新建副主任、前黄片各校的老师和前黄中心小学综合实践活动指导老师50余位参加了此次活动。

活动中，前黄中心小学的李萍老师、邵雪华老师和潘家小学的吴冬梅老师分别指导学生展示了《学做扒榔》、《变废为宝，保护环境》和《钉纽扣》三个综合实践活动，其中李老师指导的《学做扒榔》和吴老师的《钉纽扣》这两个活动属于综合实践活动劳动技术领域的内容，邵老师指导的《变废为宝，保护环境》是一节选题指导课。两节劳动技术领域的课都充分体现了强烈的劳动意识、安全意识和作品意识，教师对学生需要掌握的劳动知识与技能有充分的知识储备，指导能抓住要点，示范和活动的要求十分正确。邵老师上的选题指导课展示了一个规范的选题指导课模式，思路清晰、结构完整、指导规范。老师们从这三个综合实践展示活动中对课程的实施受到了新的启发。

在精彩的活动观摩后，区教育局教研室钱新建副主任就此次活动作了总结讲话，同时针对这三节课作了精到的点评，既充分肯定，又对两种不同的课提出了四点建议：1、要引导学生感受劳动技术的价值所在；2、要把活动的体验和交流资源作为课堂教学的主要内容；3、活动设计尽量要做到简洁明了、重点突出；4、选题指导要关注形似到神似，要把握主题本身的特征，主题偏研究和主题偏实践的，在选题指导时要有不同的关注点。这些建议让听课老师的这门课程有了更正确的认识和理解，解决了在实践过程中的困惑，对课程的深入实施有着非常重要的指导意义。

本次教学研讨活动，前黄片的小学综合实践教师进一步明确了综合实践活动的意义，对如何上好综合实践活动，特别是选题指导课和劳动技术领域的课，有了非常明晰的认识。我们相信在教育局教研室的指导下，在教师们的共同努力，前黄教研协作片小学综合实践活动课程会得到更加深入的实施。

（武进区前黄中心小学供稿）