前黄中心小学简讯两则

爱心暖融融

“阳光工程”是我校德育坚持多年、一以贯之的一项重要工作。今天上午，我校13位班主任老师带着新买的棉袄和孩子们喜欢的旺旺大礼包，在分管德育的李校长和德育办赵振红老师的带领下，驱车到各村开展了为贫困学生送温暖活动。

家住红旗北沿村的卞梦豪同学，心智发育比一般孩子晚一些，家境也比较困难，当看到班主任许梨香老师出现在家门口时，他欢呼雀跃着叫父母出来招呼老师，忙着端茶递水，还拉着老师的手紧紧不放，那高兴劲儿就别提了。五（2）班的朱昭龙同学，父母离异，不负责任的父母把姐弟三人抛给了年迈的爷爷奶奶，老人起早贪黑地下地干活，以维持三个孩子的生活与学习，生活十分艰辛。班主任李萍老师了解情况后，平时就十分关心孩子的学习和生活，总能及时给他解决一些生活中的困窘。今天，当我们来到他家租住在前进河母村临时搭盖的几间低矮的棚屋时，当李老师把厚厚的棉衣穿到他身上时，孩子的眼睛湿润了，他哽咽地一遍遍地说着谢谢……

爱心暖融融，一件棉衣一份爱。在这寒冷的冬日，我们送去的不仅仅是一件棉衣，更有我们学校、老师对孩子们无限的爱，这份爱一定能融化孩子们心中的坚冰，让他们感受人间温暖，沐浴爱的阳光。

总结反思 交流提高

今天下午1:00，我校30位班主任老师集中多媒体教室开展班主任工作研讨活动。活动首先由德育办赵振红老师向大家汇报一学期来我校德育、少先队工作所取得的成绩。然后由许梨香、蒋华萍、李萍三位老师分别谈了自己班级管理中的一些具体做法和感受。作为一年级班主任的许梨香老师，针对低年级学生身心特点，她把做好低年级班主任工作巧妙地总结为15个字：低要求、巧训练、勤检查、多鼓励、常示范。蒋华萍老师作为中年级班主任代表，她重视深入了解学生，真诚地做孩子们的知心姐姐，并要求自己言传身教，培养学生的主人翁意识，特别强调要重视后进生的转化教育工作。而李萍老师的发言《莫让职业倦怠迷了教师的心眼》则把班主任工作切入了一个更深层次的思考，她列举了本学期发生在班上的两件事情，通过总结，深刻剖析了教师职业倦怠促使班主任工作的程式化，让班主任与学生家长的距离、与学生内心的世界越来越远，最后通过反思又提出了很好地小策略。境由心造，情由心生，用欣赏的眼光去对待，用乐观的心态去接受，莫让职业倦怠迷了我们的心眼。接着由李鹰副校长对本学期我校班主任工作情况进行了小结，肯定了做得细、做得实、做得好的地方，同时也指出了存在的不足之处，提出了建设性的设想。最后，由她宣读本学期我校班主任工作考核获奖名单，并进行了颁奖。

这是一次务实、高效的班主任工作研讨活动，没有豪言壮语，有的只是对工作的恪尽职守、全心全意。我们坚信，通过总结、反思与交流，取长补短，我们一定会为打造更优秀的班队文化而努力进取，把班主任工作做得更好！ （德育办撰稿）