常州市武进区前黄中心小学

班主任工作考核评优办法

班主任是学校教育工作中的排头兵。班主任工作成效的高低，不仅关系到学校常规管理的水平，而且直接影响社会和家庭，乃至学生的终身。要提高学校教育的整体水平，很重要的一环就是要有一支素质优良的班主任队伍。实施班主任工作考核，旨在引导班主任老师明确和履行岗位职责，全面关心爱护学生，在务实的基础上创造性地完成学校交予的任务，形成浓郁的激励氛围，促使班主任工作上新的台阶。

一、班主任工作职责

1、全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想政治教育和道德教育，着重培养学生的道德品质、学习习惯、劳动习惯、文明行为习惯。促进学生德智体美全面发展。

2、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围，指导班委会和团队工作。

3、组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。

4、组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。

5、经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。

二、考核细则

(一)清洁

1、班主任每天要组织学生做好班务工作，班务工作不到位一次扣1分。

2、每周二大扫除时各位教师必须准时到位，组织学生做好清洁工作，凡不到位者或不清洁者，每次扣1分。(班主任纳入班主任考核中，其他老师的纳入教师教育教学常规考核，不到位或不清洁1次少得10元。)

3、班主任和值日教师每天要组织学生对包干区进行一次清洁卫生工作，如打扫不干净，班主任负责的1次扣1分，值日教师负责的一次少得10元。

(二)纪律

加强对学生进行遵守纪律的教育，包括学生到校、课间纪律、集会纪律、两操纪律、静校纪律等，由值日教师，红领巾值岗的同学进行检查，每周汇总一次，纳入流动红旗。

具体要求：

1、能做到有秩序地排队到专用教室上课，做不到位的班级每次扣0．5分。

2、排队到食堂就餐，并能文明用餐，做不到位的班级每次扣0．5分。

3、课问不在校园、楼内、班内打闹、大声喧哗，不说脏话，不乱扔果皮脏物，违者1人次扣0．5分。

4、放学站队做到快、静、齐，不大声讲话，按时静校。一二年级放学时，班主任要组织学生排队，并送到校门口，不到位者扣0．5分。

5、乘车学生必须严格服从管理，遵守纪律，如有违反，一人次扣0．5分。

6、集会时不遵守纪律、不服从管理的班级1次扣2分。

7、放学后，学生及时回家，如在校园内逗留、玩耍，发现一次1人扣0．5分。

(三)一课两操

1、晨会课不正常进行一次扣1分。

2、按时做好两操，不组织学生做眼保健操的(谁的课谁负责)，每次扣1分(班主任放入班主任考核中，其他老师的纳入教师教育教学常规考核发现1次少得lO元)；课间操、大课间活动时，要求在规定时间内做到快、静、齐，全班出满勤，班主任要跟班，不跟班者扣1分(请假和因公外出除外)，学生每一人次不上操扣0．5分(生病除外)，活动无组织、无纪律的班级1次扣0．5分。

(四)家校联系

1、每次家长学校班主任必须准时到场做好家长到会的签到工作，不到者1次扣1分。

2、班主任应做好家访工作，或电话联系，或请学生家长来校，或亲自到学生家里交流，特别是登门家访每学期至少达全班人数的五分之一，并做好书面记载，学校将根据记录回访核实，不完成或弄虚作假者一次扣1分。

(五)文化布置

1、班级文化布置按照学校工作安排布置及时完成，大队板报也应按布置按时完成，不完成一次扣1分。

2一班级布置在学校统一内容的基础上进行个性化的布置，只要是美观、大方、有浓厚文化氛围，一次加5分。

(六)班队工作

1、按照课程计划，班团队活动应纳入课表，每学期至少上6—8课时。同时，一二年级每学年必须上一堂公开班队活动课，三——六年级每学年必须开展一次中队观摩活动，具体安排如下：一三五下学期，二四六上学期，以期初计划为准，并在活动结束后及时收集整理好完整的资料，上交至学校。不完成者扣2分。

2、愿意承担镇级以上中队观摩活动的需在期初进行申报，承担镇级中队观摩活动加4分，片级加6分，区级加8分，队活动方案被评为区级优秀方案1篇加2分。

3、凡承担红领巾小社团活动或组织队员开展具有“五彩”内涵的少先队小课题研究的辅导老师，每学年加10分。

4、认真记录好班队工作手册，每月检查一次，记录不全一次扣1分。

5、班主任应在每学期初制定好班队工作计划，并按计划组织学生开展各项活动，并做好资料收集与整理工作，期末将活动照片(或打印，或冲洗)4张做在2张A4纸上交学校存档。活动或照片不实一次扣1分。

6、班主任每学期进行一次班主任工作总结，无总结材料1次扣1分。

(七)指导学生发展兴趣特长

1、班主任要鼓励学生发展正当的兴趣特长，支持并辅导学生参加校内外组织的各级各类竞赛活动，不支持的一次扣1分，支持学生参加区级以上各类竞赛，有1人加1分，如果取得好的成绩，给班级发放一定的奖金。学生个人在校级比赛中获奖，一等奖加2分，二等奖加1．5分，三等奖加1分。学生参加体育项目比赛，第一名靠一等奖，第二、三名靠二等奖，第四、五、六名靠三等奖。每提高一个层次加0．5分，团体获奖双倍计分。

2、班主任辅导学生习作或作品发表(只限于德育、少先队条线)，镇级加1分，区级加2分，市级加3分，省级加5分，国家级加7分。

(八)班主任个人专业发展 •

1、班主任必须参加校内外组织的各项班主任及辅导员培训活动，不参加一次扣1分。

2、班主任工作经验在校级以上交流一次加3分，区级1次加8分。(修订)

2、班主任、辅导员论文获奖或发表，镇级加1分，区级加2分，市级加3分，省级加5分，国家级加7分。

(九)班级班风

1、班主任应加强对学生进行养成教育和思想道德教育，班内学生有不良行为并造成一定后果的，班主任应承担一定的责任。反之，班内有不良思想行为习惯的学生有明显转化的(或个别或整体)，在班主任评优评先或考核时将优先考虑。

2、各班的班风、学风每学期有各班任课老师进行一次民主评议，评议结果与班主任评优挂钩。

(十)其他工作

1、对照班务工作要求，每周不定期检查，不到位者扣1分。

2、在红领巾常规评比中获流动红旗加0．5分。

3、班主任应加强对学生进行安全教育，一旦发生安全事故，班主任应立即将学生送往医院就诊，并通知学生家长，做好协调工作。学生发生安全事故(其他教师上课时发生除外)，班主任要承担一定的责任。涉及到奖金的按照《常州市武进区前黄中心小学奖励性绩效工资发放办法》中的“安全奖"操作办法执行。

4、关心学生身心健康，对学生开展心理健康教育，对问题学生进行及时的心理沟通和正确的行为矫正，发现异常情况及时向家长和学校汇报，并做好记录。

5、协助学校贯彻《学校体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，增强体质，做好学生卫生防疫工作，发现疫情未及时上报，发生重大事故的班主任要承担相应的责任。

6、做好学生思想道德评定和奖惩工作，工作未完成1次扣1分。

7、按照规定时间完成学生的电子学籍，未及时完成发现1次扣1分。

8、积极完成学校安排的其他临时性工作，未完成1次扣1分。

三、操作 ‘

(一)考核人：级部主任及学校行政有关成员。

(二)考核时间：根据不同的考核内容，确定考核时间，每学期综合评定等级。

(三)形式与程序

1、每学期填写班主任工作考核表。

2、由级部主任及学校行政有关成员对本级部班主任考核表所填内容签署意见。

3、校长室审定，确定考核等级。各班主任基本分为100分，在此基础上加分或扣分，依据量化评价的实得分高低按低、中、高年级段评定班主任工作考核一、二、三等奖， 各年级段分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。．

4、凡每学期扣分超过10分者，学校将考虑下一学期是否继续聘任该教师为班主任。

四、奖惩

1、有下列情况之一者，不予评奖。(1)有体罚和变相体罚造成影响的。

(2)失职造成重大事故或重大损失的。

2、物质奖励

班主任工作考核奖按三个等级分别予以奖励。

一等奖奖励 200元

二等奖奖励 150元

三等奖奖励 100元

3、精神激励

(1)原则上校级以上“优秀班主任"、“优秀辅导员’’在获奖者中产生。

(2)优秀班主任可作为晋升、评优的重要依据之一。

五、附则

考核评优办法解释权属校长室。

2010年1月